EVALUACION

A continuación se presenta la rúbrica para la evaluación del desarrollo y los productos de la webquest.

CATEGORIA	DESEMPEÑO EXCELENTE	DESEMPEÑO BUENO	DESEMPEÑO REGULAR	DESEMPEÑO DEFICIENTE
PRESENTACIÓN DE LA INFOGRAFÍA O PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS	Cuenta con los datos de identificación completos; el diseño es atractivo; los textos e imágenes y/o videos se pueden apreciar claramente. Se responden las 5 tareas. La publicación incluye las referencias de consulta en formato APA.	Cuenta con los datos de identificación completos; el diseño es regularmente atractivo; los textos e imágenes se aprecian claramente. Se responden 3 de las 5 tareas. La publicación incluye las referencias de consulta en formato APA.	Cuenta con algunos datos de identificación como nombres y grupo;  el diseño es convencional o muy sencillo; los textos e imágenes se aprecian claramente. Se responden solo 2 de las 5 tareas. Incluyen las referencias pero no están en formato APA.	Datos de identificación muy incompletos; el diseño es básico; los textos e imágenes no se aprecian claramente. Solo se responde una de las 5 tareas. No incluyen las referencias de consulta.
TAREAS INDIVIDUALES	Es su propia redacción; incluye las referencias de las fuentes consultadas en formato APA; la ilustraron para hacerla más atractiva y gráfica; incluye al menos tres fuentes más seleccionadas por el estudiante y explica el por qué de su selección. El archivo es nombrado como se solicitó en el proceso.	Es su propia redacción; incluye las referencias de las fuentes consultadas en formato APA; la ilustraron para hacerla más atractiva y gráfica; incluye al menos dos fuentes más seleccionadas por el estudiante y explica el por qué de su selección. El archivo es nombrado como se solicitó en el proceso.	Contiene “recortes” de información de las diversas fuentes sugeridas. No cuenta con ilustraciones o éstas no tienen relación con el texto. No incluye referencias de otras fuentes seleccionadas por el estudiante. EL archivo no es nombrado como se solicitó en el proceso.	No realizó las tareas.
DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL Y COLABORATIVO	Realiza el 100% de las tareas de forma individual y se reúne con el equipo aportando sus saberes para alcanzar el objetivo; Retroalimenta de forma constructiva y respetuosa a otros equipos, haciendo propuestas de mejora. El equipo envió por correo electrónico su portafolio de evidencias con el 100% de las tareas individuales y las características solicitadas.	Realiza solo el 3 de las 4 tareas de forma individual, se reúne con el equipo aportando sus saberes para alcanzar el objetivo; Realiza comentarios de forma respetuosa a otros equipos. El equipo envió por correo electrónico su portafolio de evidencias con el 80% de las tareas individuales y las características solicitadas.	Realiza el 50% de las tareas de forma individual, entrega su información a los compañeros pero no les aporta ideas para redactar las conclusiones. Comenta el trabajo de otros equipos sin hacer aportaciones para la mejora. El equipo envió un portafolio de evidencias solo con el 50% de las tareas individuales.	No realizó sus tareas de forma individual. Espera que el resto del equipo haga el trabajo, sin hacer ninguna aportación. No muestra interés en el trabajo. No enviaron portafolio de evidencias de equipo.
EXPOSICIÓN DE CONCLUSIONES	El equipo expone claramente sus conclusiones, invita a la reflexión sobre el conocimiento y preservación de la diversidad. Responde correctamente a los cuestionamientos realizados por el docente y los compañeros. Respetan el tiempo de exposición.	El equipo expone sus conclusiones, habla de forma general acerca de la importancia de la diversidad. Responde correctamente casi todos los cuestionamientos realizados por el docente y sus compañeros. Respetan el tiempo de exposición o lo pasan ligeramente.	El equipo se limita a leer sus diapositivas, que son copia textual del trabajo realizado en el blog. No responden correctamente todos los cuestionamientos que se les hacen, por lo que se identifica que el trabajo no se organizó y/o preparó de forma adecuada. Sobrepasan el tiempo de exposición.	No realizan la exposición.
REFERENCIAS DE CONSULTA	Revisaron todos los recursos sugeridos y agregaron 3 o más diferentes y adecuados. Incluyen citas en sus publicaciones.	Revisaron todos los recursos sugeridos y agregaron 1 o 2 más siendo adecuados. Incluyen citas en sus publicaciones.	Revisaron solo algunos recursos sugeridos pero no investigaron más o los recursos que incluyen no fueron los más adecuados. Casi no incluyen citas en sus publicaciones.	No revisaron los recursos sugeridos. Solo se basaron en una fuente de consulta y esta no es la más adecuada.